スマートニュース メディア研究所は、株式会社Classroom Adventure（代表CEO：今井善太郎）と共同で、メディアリテラシーについて、体験を通して学べる動画系SNSシミュレーション型教材「ディベ・チューブ（DebeTube）」を開発し、2026年2月19日（木）より公開しました。教育目的に限り、無償でご利用いただくことができます。
ディベ・チューブ（DebeTube）：https://debetube.smri-edu.com/
本教材は、SNS上の「アルゴリズムによる受け取る情報の偏り」やそれによる「意見の極性化」といった現象を、安全な環境下で擬似体験することができます。教材は、授業内で利用し、その結果に基づいて、生徒同士が「対話」、「議論」をすることを前提として設計されています。動画を使って、ディベート・議論する、という意味を込めて、「ディベ・チューブ（DebeTube）」と名付けました。
ディベ・チューブ（DebeTube）の主な特徴
・リアルなSNS擬似体験
ショート動画の視聴や「いいね」、コメント投稿など、実際のSNSに近いインターフェースを再現。生徒は没入感を持って学習に取り組めます。
・意見形成プロセスの振り返り
自分やクラスメートの意見がどのように変化したかをデータで可視化により確認。その後、クラス内で対話を行うことで、多様な視点への気づきを促します。
・直感的に利用できる、シンプルな作り
先生方が簡単に利用できるように、アカウント登録→授業での利用までの手続きをできる限りシンプルに作成。授業で活用できるスライドも用意しています。
開発の背景
近年、若年層のソーシャルメディア利用が拡大する一方で、アルゴリズムによる情報の偏り（フィルターバブル）や、フェイクニュースの拡散が社会課題となっています。 当研究所が実施している「スマートニュース・メディア価値観全国調査（SMPP調査）」においても、政治や社会情報の入手先としてSNSの比重が高まっていることが示されています。 こうした状況においては、単なる知識の習得にとどまらず、自らのインターネット上の行動を客観的に振り返り、「情報を多角的、批判的に読み解く力（クリティカルシンキング）」や考え方が違う相手と「対話する力」を実践的に養うための教材が求められています。
本教材は、慶應義塾大学の現役学生たちが創業したEdTtechスタートアップ、株式会社Classroom Adventureと共同で開発を行いました。デジタルネイティブ世代ならではの視点で、偽情報をテーマにしたリテラシープログラム「レイのブログ」などを開発、世界各地で展開、EdTechスタートアップ賞「GESAwards」の特別アワードを受賞しています。
私たちスマートニュース メディア研究所は、「学校の授業の場において、良質なメディアリテラシー教育が広がってほしい」という願いを持ち様々な活動を行っています。ゲーミフィケーションの活用に秀でるClassroom Adventureとの協業によって、若い世代に親しみやすい新しいタイプの情報リテラシー教材が誕生しました。
利用者の声
トライアルを行った高校では、生徒たちから「情報の受け取り方の重要性を身をもって体験できた気がして、すごく良いと思った」「すごくリアルにコメントやいいね、リプライができ、その動画も実際に動画SNSで見たことのあるようなもので、面白かった。信じていたネットの情報を考え直すきっかけにもなった」などの声が寄せられました。また、教員の方からは、「複数の方向から情報を得るべきだということを理解しやすい」「生徒が主体的に楽しく取り組めると感じた」という感想をいただきました。
ディベ・チューブの概要
本教材は、50分程度〜の授業時間で実施可能なシミュレーション型教材です。
・対象： 小学校高学年、中学生、高校生
・推奨科目： 総合的な学習の時間、情報科、社会科など
・公開日： 2026年2月19日（木）
・利用料金： 無料（教育目的に限る）
・推奨環境： PC、タブレット、スマートフォンの主要ブラウザ
・URL： https://debetube.smri-edu.com/
※教員用アカウントの申請や、簡易ガイド、授業用スライドのダウンロードも上記サイトから可能です